El análisis de la rima es una de las herramientas más utilizadas en la poesía para entender la estructura y la musicalidad de un poema. En este artículo, vamos a analizar el poema “Caricia” y descubrir el tipo de rima que utiliza.
El poema “Caricia”
Antes de analizar la rima del poema, es importante entender su contenido. “Caricia” es un poema de la poeta chilena Gabriela Mistral (1889-1957). El poema es el siguiente:
CARICIA
Madre, madre, tú me besas
pero yo te beso más
y el enjambre de mis besos
no te deja ni mirar…
Si la abeja se entra al lirio,
no se siente su aletear.
Cuando escondes a tu hijito
ni se le oye respirar…
Yo te miro, yo te miro
sin cansarme de mirar,
y qué lindo niño veo
a tus ojos asomar…
El estanque copia todo
lo que tú mirando estás;
pero tú en las niñas tienes
a tu hijo y nada más.
Los ojitos que me diste
me los tengo de gastar
en seguirte por los valles,
por el cielo y por el mar…
Análisis de la rima
El poema “Caricia” de Gabriela Mistral muestra una estructura y técnica literaria sencilla pero efectiva para transmitir las emociones y los sentimientos del niño protagonista hacia su madre. A continuación, se presenta un análisis técnico-literario del poema:
- Métrica: El poema está escrito en versos libres, es decir, no sigue un esquema de métrica regular. Esto contribuye a la espontaneidad y naturalidad de las emociones expresadas por el niño.
- Rima: ¿Qué tipo de rima tiene el poema caricia? El poema carece de rima regular. Sin embargo, se pueden identificar algunas consonancias y asonancias ocasionales, como “miras” y “asomar”, que aportan cierta musicalidad al texto.
- Metáforas e imágenes: El poema utiliza metáforas e imágenes para transmitir la intensidad y la belleza del amor maternal. La comparación de los besos del niño con un enjambre, la abeja y el lirio, el estanque que copia lo que la madre mira; todas estas imágenes evocadoras refuerzan los sentimientos profundos y las conexiones emocionales descritas en el poema.
- Repetición: La repetición de palabras y frases clave, como “madre, madre”, “yo te miro” y “por los valles, por el cielo y por el mar”, enfatiza la importancia de esos elementos en la experiencia del niño. La repetición también ayuda a crear un ritmo suave y cadencioso en el poema.
- Paralelismo: El uso del paralelismo, especialmente en los versos finales, donde se repite la estructura “por los… y por el…”, crea una sensación de continuidad y movimiento. Esto resalta la devoción y el deseo del niño de seguir a su madre a donde quiera que vaya.
- Sintaxis y puntuación: La estructura sintáctica del poema es simple y directa, sin embargo, la puntuación utilizada en el poema es mínima, lo que genera una lectura fluida y sin interrupciones. Esto refuerza la espontaneidad y la naturalidad de los sentimientos expresados por el niño.
Estudiante de periodismo.
Amante de la música, la guitarra y el piano.
Guitarrista en los Clavos Oxidados de Badajoz.